Úlohy škôl a školských zariadení vyplývajúce z POP vydaných MŠVVaŠ na školský rok 2013/2014 a) zamerať sa na rozvo
![Pozrite si záznam webinára k hodnoteniu žiakov – cudzincov v SŠ a prijímacím konaniam na SŠ – Národný inštitút vzdelávania a mládeže Pozrite si záznam webinára k hodnoteniu žiakov – cudzincov v SŠ a prijímacím konaniam na SŠ – Národný inštitút vzdelávania a mládeže](https://nivam.sk/wp-content/uploads/2023/02/Uvod-1140x630.png)
Pozrite si záznam webinára k hodnoteniu žiakov – cudzincov v SŠ a prijímacím konaniam na SŠ – Národný inštitút vzdelávania a mládeže
koncepčný zámer rozvoja školy alebo školského zariadenia rozpracovaný najmenej na dva roky a každoročne jeho vyhodnoten
![Katalóg podporných opatrení prinesie adresnú pomoc všetkým žiakom a žiačkam – Národný inštitút vzdelávania a mládeže Katalóg podporných opatrení prinesie adresnú pomoc všetkým žiakom a žiačkam – Národný inštitút vzdelávania a mládeže](https://nivam.sk/wp-content/uploads/2022/08/Dizajn-bez-nazvu-7-1200x630.png)
Katalóg podporných opatrení prinesie adresnú pomoc všetkým žiakom a žiačkam – Národný inštitút vzdelávania a mládeže
Prehľad výsledkov u študentov stredných škôl v TAD2 (1998) na Slovensku a porovnanie chlapcov (n=566, vek=15,93) a dievča
![J. Horecký: Spustili sme verejnú konzultáciu vzdelávacích štandardov – Národný inštitút vzdelávania a mládeže J. Horecký: Spustili sme verejnú konzultáciu vzdelávacích štandardov – Národný inštitút vzdelávania a mládeže](https://nivam.sk/wp-content/uploads/2023/02/Standardy.png)